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    拍摄明显是用无人机的，普通摄像机根本拍不出来。

    这49台挖掘机在49为学生的操作下，跟着最前面领操的老师整齐划一地做着动作。

    配上“挖呀挖呀挖”这句歌词，说不出的反差萌！

    普通人看到的是钢铁巨兽在那里做着可笑的动作，可以让他们一笑。

    但在专业人士眼中就完全是另一回事了。

    这么多台大型机械要完成这样的非‘本职工作’本来就是一件很困难的事了，但更重要的是这些机械的同步性。

    这49台大型机械不是49个人在一起做广播体操，是49个不同的人通过一系列组合动作将重达20吨的机械运作起来绝对不是一件容易的事！

    更不用说这49台挖掘机同步化一地做出这些动作。

    一开始大家还觉得这没什么，不就是一起做个动作嘛！

    但就有那么一批人好为人师，一看，哟，网上这么多小白啊！

    认为自己掌握了专业知识的他们开始有了强烈的使命感。

    他们认为自己有责任有义务将他们知道的东西向普罗大众做个普及。

    “大家都看到飞翔技校的歌舞了吧。说实话这是我看到过的最震撼的一首改编曲了。大家都知道，让一个人跟着你做动作是很容易的，两个人也不难，三个，四个五六个都没问题。但是如果上了10个那就不那么容易了。人数越多，难度也会成几何级数增长。”

    “也就是说，如果没有电脑的统筹配合基本上是不可能完成的任务；但即使有电脑的配合，如果没有人员的操控，那同样也完成不了。所以这件事及要求科技，有要求人有精准的操控力。”

    网上对此了解的各路大神，尽心尽力地向大众介绍了这段机械歌舞的牛掰之处。

    这样一来，身为挖掘机歌舞主创单位的崤山府飞翔技校可是火了。

    而这所学校也不失时机地推出霸气十足的口号“蓝星挖掘哪家强，崤山以东找飞翔！”

    这下子，这所学校的名声一下子就传遍了大江南北。

    外行看了热闹，内行看到了门道。

    这也算是《花园种花》这首歌的到达的一个顶点吧，从此之后它的影响力也逐渐减弱。

    “嚯，老马，有你的！我就奇了怪了，你一个搞艺术的懂个毛线的营销，竟然还被你蒙对了。营销部那些水吹们这下是被打脸了。”

    “小白啊，这个和搞艺术完全没有关系啊，你知道我读了多少心理学和行为科学方面的书才估算出来的。而且我估计，官方可能会有动作，毕竟这是一首彰显了正能量的歌曲嘛！对了，你出个声明这首歌的所有收入都捐赠给咱们那个基金。”
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