第(2/3)页

    譬如，对杨芷以及其母的怨恨，皇后丝毫不加遮掩。

    可是，皇后又是如何知晓卫瓘曾欲“从逆”呢？

    自然不是汝南王说的。

    自然而然，就想到了范长生和云娘子。

    何天很清楚，范长生最大的利益或曰最大的诉求，两个字：“传教”。

    而太平时节传教，须有权贵的支持、政府的默许。

    范长生在汝南王身上打的算盘已经落空，派云娘子二访自己，也不过为免祸，自己不可能支持他传教的立场，他一定是清楚的。

    他能甘心吗？

    他能够将手握的那个大秘密带入棺材吗？

    只怕不能。

    这个大秘密，是可以拿来换取他梦寐以求的传教方便的！

    如何“变现”呢？

    最简单、最直接者，就是将卫瓘卖给皇后。

    何天一直以为，摆弄、操纵他人的，是他何某人；而若他的猜测成真，那么，在他摆弄、操纵他人的同时，他其实也一直被他人摆弄、操纵——而不自知。

    此局布置之精巧、之狠辣，略一细想，何天便不由心悸——

    首人举发者，卫瓘“一子、一孙”，却不确指哪一子？哪一孙？如是，卫瓘所有子孙，便都要参加“甄别”。

    还有，刚刚转迁廷尉的荀悝，之前的衔头，是后军将军，而看守永宁寺的，正是后军。

    荀悝，不显山、不露水，却是皇后的正经亲信，而自己并未予以过多关注。

    皇后调荀悝任廷尉，是为灭卫瓘满门而做准备吗？

    何天喘不过气来了！

    他四分五裂的自信，再被狠狠砸上一拳。

    他的惶惑，增加了新的内容——

    何去？何从？

    若灭卫氏满门之幕后主使者确为皇后，何天虽不能向她报复，但同时，也不可能再为她服务了！

    再没有任何为之服务的动力了！

    而不为皇后服务，等于不为国家服务。

    如是，在这个已开始变的陌生的时代里，自己该做些什么？能做些什么？

    何去？何从？

    还有卫瑾——
    第(2/3)页