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    这些细节一问，跟马婧写的文章全部一一对应。有那么一刻，郑教授都在心里惊叹——南头乡的那位女教师实在了不起，她对社会的观察鞭辟入里，写出了问题的症结和痛点。

    “难得呀，简单的几篇文章，一点空话套话都没有，城乡的优劣和困境表露无疑。文章不但写了现象，还写了内在原因，更给出了解决方案。这位马婧老师待在个乡下小学真是埋没了。”

    郑教授中午出门到菜市码头，一下午都泡在这个遍地水渍的市场。他满以为天一黑，市场就要关闭，他也就只能等明天再去南头乡了。可谁知道天黑了，码头都不安静。

    船只白天运来农产品，夜里就把工业品运走。市里企业都有了默契，天黑后开车把各家挤压的初级产品拉来，供各家商贩挑选。双方一手交钱，一手交货，交易特别痛快。

    这一天至少三十多条小船在码头停靠交易，夜里船只运货离开，贸易网络不仅仅是某个乡镇。郑教授一咬牙，不顾学生劝说夜里行船不安全，问其中一位船老大能不能送他去南头乡？

    船老大看郑教授年纪大，带的学生也斯文秀气，笑哈哈的就答应了。等上了船，马达突突响，船头灯光照亮水面，凉风吹拂，夜色笼罩下竟有股别样的滋味。

    郑教授对这夜间行船好奇的很，反复向船老大问些细节，“你们这船从哪里来的？”

    “这是以前打渔的船，发动机是新装的。”

    “新装的发动机，市里买的吗？”

    “市里的发动机好几百，我们可买不起，这是南头乡‘圣光’厂修的二手柴油机。他们现在到处收集二手机械，修一修就卖给我们。价钱不到新机器的三成，一样好用。”

    老教授来劲，趁着行船的路途，就问道：“师傅，说说这圣光机械厂。我正想去哪里看看哩。”

    船老大哈哈大笑：“那家厂子的事可真是能说这一路都不停哦。”


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