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    没理由！

    二年级所有的知识点裴安康学得都非常扎实，不至于作弊。

    这中间肯定有什么误会。

    林云初走进学校找到校长。

    “校长，我不参与任何判定裴安康有没有作弊的事，但我要求旁听。”

    校长点头，“好。”

    “校长是这样的，裴安康同学给其他同学写纸条。他没抄别人的，但他给别人抄，同样算作弊。”

    监考老师和校长汇报道。

    “我没写纸条。”

    一直低头的裴安康倏地抬头，这抬头便看到站在校长身边的林云初。

    心莫名一慌，他迅速低头。

    “都人赃俱获了，纸条在这，目击证人在这，你还不承认。”

    监考老师失望地看着他。

    “陈老师，是有纸条是有目击证人，但是我觉得更应该听听当事人的说法。”

    旁人还没有说话的时候，林云初开口。

    说完之后，她给裴安康一个坚定的眼神。

    裴安康静静看着她，好一会儿后，道，“我没写纸条。是后面同学污蔑我的。”

    后面男同学李明义，“你胡说八道！”

    “你让我给你写纸条，我没写。你蓄意报复，自己写了个纸条，然后诬赖我写的。”

    “若说品行不端正，你才是最不端正的！”

    裴安康眼神愤怒的指控。

    “……”老师们都懵了。

    李明义所裴安康写纸条。

    裴安康却说李明义写的，只为诬赖他。

    “既然两人都说这纸条不是自己写的，那辨认一下字迹，然后再看一下答案，不就了然了？”

    林云初提议道。

    “我觉得行。”校长点头。

    纸条一摊开，里面的字迹歪歪扭扭。

    和李明义的有几分相似。

    在已核对，纸条里的答案和裴安康试卷上的大部分不一样。

    “如果真是裴安康写的给别人抄的纸条，答案应该和他试卷上的差不多的。这却差这么多，不是他。且这字迹和他的也不一样。”

    “他字迹有力工整，这纸条上字迹歪歪扭扭，笔画都是虚飘着的。”
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